L’éducation populaire fait-elle partie de l’ESS ? C’est beaucoup ce que prétend l’ESS, mais ce n’est pas forcément ce qu’en dit l’éduc pop… et derrière ça, il y a des représentations réciproques teintées de plein de biais, mais aussi de vraies divergences politiques. C’est ce qui est posé en démarrage, et c’est un éclairage bienvenu. Pour la suite, cette question des convergences ou tensions entre les deux passe un peu au second plan et on se préoccupe de plein de questions tout à fait concrètes et stratégiques. Dans une perspective réaliste, voire de gestionnaire. Parce que c’est un livre rédigé par des gens d’Hexopée, le syndicat employeur. Ou des chercheureuses très liées à Hexopée. Je trouve d’ailleurs un poil discutable de devoir lire les biographies, en postface, pour le réaliser. Parce que la tendance est très très nette. Bon, ceci étant, c’est intéressant, vraiment, sur tous les aspects traités. Sur ce que ça raconte de l’éduc pop aujourd’hui, de son contexte, ses enjeux et ses stratégies. Juste, ce sont des stratégies certes collectives, mais situées. Avec des outils, et tout. Donc oui, c’est utile, mais pour un public quand même franchement spécifique.