En voilà un livre qu’il est bien, et en voilà un livre qu’il est vraiment trop court. En fait, c’est une introduction au sujet, une mise en contexte et une défense de son intérêt avant tout. Mais c’est déjà génial. Enfin, pour moi c’est quand même une vraie découverte. Ok, j’avais entendu le terme et je situais quelques auteurs et autrices, mais je ne prenais pas ta mesure de ce qui était fait dans le domaine, ni du fait que c’était formalisé. Ceci étant dû au fait que cette approche de la pédagogie (visant à travailler les rapports de domination, l’égalité et la conscientisation / émancipation de manière directe) n’est juste pas arrivée réellement en france (la honte, donc, et puis surtout : quel manque). C’est donc tout à fait essentiel que ce bouquin la fasse apparaître et donne à voir ses différentes dimensions. J’y ai trouvé la confirmation et la structuration d’éléments que j’avais déjà découverts et bricolés, mais j’y ai aussi et surtout trouvé des pistes et des références pour aller me documenter plus sérieusement sur Ce sujet. Ce qui est génial, mais qui est aussi frustrant tant je suis sorti de cette lecture en me disant, quoi ? C’est tout ? C’est donc un survol tout à fait essentiel, mais ce n’est qu’un survol.
Chroniques (SEb) 